六下语文第二单元骑鹅旅行记教案.docxVIP

希望小学课时教案

课题

6*《骑鹅旅行记》（节选）

课时

1

主备人

复备人

教材分析

课标要求

《骑鹅旅行记》讲述了顽皮的尼尔斯被小狐仙变成了拇指般大小，那些曾经被他欺负过的的动物纷纷来找他算账，为了躲避他们的追逐，他爬上了雄鹅，开启了一场漫长而又奇异的旅行。学生通过阅读《骑鹅旅行记》不仅可以学习到主人公身上的知错就改和心地善良的品质，还可以感受到外国名篇名著的文化魅力。

感受外国文学名著的魅力，感受冒险小说的精彩，认同人类共同的精神财富。

学情分析

课前准备

六年级的学生已经具备一定的语文基础和自主学习能力，他们对小说学习已有了基础；部分学生能够独立思考和表达观点，并逐渐形成了一定的合作学习意识，进行深入的主题探究。然而，由于生活经验和认知水平的限制，需要引导他们理解小说中情节的一波三折，理解人物的非凡经历。

教师：

1收集资料、图片

2．多媒体课件。

学生：预习课文，查找资料

教学目标（知识目标、素养目标等）

1.感受外国文学名著的魅力，感受冒险小说的精彩，认同人类共同的精神财富。

2.根据阅读内容说出尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生的变化。

3.借助目录里的标题，猜想故事情节。

1.品味精彩的故事情节，领略外国文学的奇妙和精彩。

教学重点

达标办法

能说出尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生的变化。

借助标题，猜想故事情节。

教学难点

突破办法

感受外国文学名著的魅力，感