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- 约 11页
- 2026-03-07 发布于未知
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广西南宁市2025-2026学年八年级(上)期末语文试卷
一、默写:本大题共1小题,共6分。
1.下面辑录的经典诗文是为主题活动诗文卡片设计的内容,请你补充完整。
经典诗文如星光般璀璨,闪耀着铮铮壮志,凝聚着不屈风骨。曹操借“①______,②______。烈士暮年,壮心不已”(《龟虽寿》)的慷慨之语,抒发老当益壮、永不言弃的豪情。刘桢用“③______?④______”(《赠从弟(其二)》)一问一答,明志向之坚贞。李清照面对苦闷现实,大声疾呼“⑤______,风休住,⑥______”(《渔家傲》),展现自己不为苦难所磨灭的追求与向往。
二、名著阅读:本大题共1小题,共7分。
2.同学们共读名著《红星照耀中国》,请你参与并完成下面的任务
(1)根据名著内容,补充“红星卡”的相关内容。
(2)共读活动中,校广播站记者向你提出专题访谈邀约,请你参与。
记者:同学你好!很高兴你能接受我们的采访,《红星照耀中国》这部纪实作品讲述的人和事距今有很长时间了。为什么今天我们还要推荐大家读这本书呢?
我:《红星照耀中国》这本书意义非凡,这部著作记录了记者斯诺深入根据地,实地采访和考察得来的第一手资料,瓦解了当时种种歪曲、丑化共产党的谣言,他?______?的写作态度值得我们学习。同时,读这本书既帮助我们了解共产党团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗的伟大历程,又有助我们?______?。此外,作品塑造的一系列坚守理想信念、忠诚革命事业的英雄形象,让我们?______?。
记者:谢谢你!你的分享让我们对读这本书的现实意义有了更深的理解,愿我们都能从阅读红色经典中收获一束不灭的“星光”
三、语言表达:本大题共3小题,共8分。
3.校学生会拟邀战斗英雄李延年先生出席开幕式活动,拟写的邀请函有两处语言表达不得体,请你帮忙修改。
邀请函
李延年:
为汲取榜样力量,弘扬家国情怀,我校将于1月30日下午三点在学校大礼堂举办“领航之星”主题活动开幕式,诚邀您莅临指导,请您务必按时参加!
复兴中学学生会
2026年1月26日
4.开幕式会场需张贴一副对联,上联已经拟好,请你将以下词语组合成下联。
书写壮志立少年新篇时代
上联:树榜样灯塔,照亮青春航向
下联:______
5.校学生会为主题活动设计了纪念徽章(见下图)。请你结合设计资料,撰写徽章设计说明稿。要求:内容包含徽章外形特征与图案寓意;说明简明有序,至少运用一种说明方法。
【设计资料】“领航之星”主题活动纪念徽章
形状规格:圆形,直径5厘米
文字信息:星河闪耀?青春逐光(徽章主题)“领航之星”主题活动纪念(徽章价值)
构图元素:书本、浪花、五角星、奔跑的青少年
四、综合性学习:本大题共1小题,共9分。
6.完善“领航之星”主题活动文案。
【主持稿】遥望历史的苍穹,那些照亮中华民族的“星”,其光芒从未因岁月而黯淡。读《藤野先生》,我们看到鲁迅先生为拯救“国民的精神”而毅然弃医从文的决绝背影□看《“飞天”凌空》,我们眼花缭乱于吕伟那疾如流星□潇洒自如的完美一跃;学《天上有颗“南仁东星”》,我们懂得了“中国天眼”背后那份将二十二载光阴镌刻于贵州深山的坚定守望……通过这些“明星”的感人事迹,使我们深切地感受到崇高精神的强大力量。在神州大地上,奋斗者们或如惊雷劈开混沌~,或如滴水穿透磐石——他们以____的呐喊或锲而不舍的坚守,共同诠释了理想信念的重量。让我们仰望浩瀚星空,líng听光芒背后的故事,汲取那份沥尽心血、以身许国的磅礴力量□
(1)主持稿中有下列字音字形要提醒主持人准确把握,请你帮忙标注或书写。
①眼花缭______乱
②líng______听
(2)主持稿画波浪线处需添加一个成语,下列选项中______项的成语添加进去最恰当
A.人声鼎沸 B.振聋发聩 C.欢声雷动 D.骇人听闻
(3)主持稿□处需依序补入标点符号,下列标点符号的选项中对应正确的一项是______
A.;
、
!
B.。
、
?
C.;
,
?
D.。
,
!
(4)主持稿中画横线的句子有语病,请你指出病因并修改句子
五、现代文阅读:本大题共2小题,共23分。
7.【材料一】
榜样引路,精神火炬照亮征程。2025年,“中华体育精神颂”活动持续深入基层,以奥运冠军宣讲团为核心力量,用真实的奋斗故事传递精神火炬。奥运冠军宣讲团深入校园、军营、乡村、社区和企业,与群众面对面交流,让精神力量直达基层。
在北京大学,奥运冠军张雨霏分享“只有正确看待胜负,才能超越胜负,获得竞技之外同样宝贵的金牌”的人生感悟,为青年学子成长引路;在新疆某部军营,潘展乐对戍边战士真情告白:“我们的努力付出都能被看见,但你们在这边的努力,大家看不到,却都知道。没有你们
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