第12课 《文言文二则——学弈》2025-2026学年 统编版(五四学制)初中语文 六年级下册.docxVIP

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  • 2026-03-07 发布于未知
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第12课 《文言文二则——学弈》2025-2026学年 统编版(五四学制)初中语文 六年级下册.docx

第12课《文言文二则——学弈》2025-2026学年统编版(五四学制)初中语文六年级下册

姓名:________班级:________学号:________分数:________

一、基础达标题

1.?根据语境,写出下面句子中拼音对应的字词。

(1)今fū()弈,之为shù(),小shù()也。

(2)使yì()秋huì()二人弈。

(3)其一人zhuānxīnzhìzhì(),惟弈秋之为听。

(4)一心以为有鸿hú()将至,思援弓zhuó()而射之。

(5)虽与之jù()学,fú()若之yǐ()。

2.?联系课文语境,解释下列成语的意思。

(1)学习知识只有专心致志,才能真正掌握本领。

专心致志:__________________________________________________

(2)做事如果三心二意,就会像文中的第二个学棋人一样,一事无成。

三心二意:__________________________________________________

3.?文学常识填空。

(1)《学弈》选自《________》,这本书是记录________及其弟子言行的著作。

(2)孟子,名,时期邹国人,是________学派的代表人物之一。

(3)文中“弈”的意思是,“弈秋”是指________。

(4)《学弈》通过两个人学下棋的故事,告诉我们________的道理。

4.?读课文中的句子,完成练习。

(1)“弈秋,通国之善弈者也。”

①这句话的意思是:____________________________________________。

②这句话在文中的作用是:____________________________。

(2)“为是其智弗若与?曰:非然也。”

①这句话运用了________的句式,起到了________的作用。

②这句话的意思是:__________________________________________。

(3)“一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。”

①这句话描写了人物的,体现出他学习时的状态是________。

②从这句话中,你能看出这个人学不好下棋的原因是什么?

____________________________________________________________________

二、能力提升题

阅读课文选段,完成1-6题。

①弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;

②一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

③虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.?用自己的话概括选段的主要内容。

____________________________________________________________________

2.?选段中两个学下棋的人,学习态度有什么不同?

____________________________________________________________________

3.?两个人学习结果不同的根本原因是什么?

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4.?翻译选段中第①句话的意思。

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.?翻译选段中第③句话的意思。

________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.?结合选段内容,说说文中最后一句话带给你怎样的启示。

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三、拓展培优题

1.?结合《学弈》的道理,完成下列综合性学习任务。

(1)请你为班级“专注学习”主题活动写一句宣传标语。

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