挖竹笋人民版六年级上册第四单元第十课目录教学目标01活动过程02拓展天地03课堂小结04CONTENTS教学目标第一部分教学目标劳动观念:懂得通过劳动获取自然馈赠的意义,理解“靠山吃山”的智慧,树立热爱自然、珍惜成果的观念。劳动能力:掌握寻找、识别、挖掘竹笋的方法与技巧,学会使用工具(如小锄头),能安全、完整地挖出竹笋。劳动习惯与品质:养成观察细致、耐心操作、保护竹林的劳动习惯,培养不畏困难、因地制宜的劳动品质。劳动精神:在与自然的接触中,培养探索精神、实践精神,体验从发现到收获的完整劳动过程所带来的成就感。活动过程第二部分猜谜导入头戴尖尖
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