统编版语文七年级下册9《木兰诗》课件.pptxVIP

9木兰诗;学习目标;任务一：朗读《木兰诗》;1、朗读课文，读准特殊字音。;4万里赴戎机，关山度若飞。朔（shuò）气传金柝（tuò），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

5归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转（zhuǎn），赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

6爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍（huò）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著（zhuó）我旧时裳（cháng）。当窗理云鬓，对镜帖（tiē）花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙:同行十二年，不知木兰是女郎。

7雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?;2、结合朗读体验，说说《木兰诗》相比其他古诗有何特点？;知识卡片;3、结合课下注释，把握特殊语句含义，读懂诗歌大意。;知识卡片;参考译文;3到各处集市备办鞍马等战具。木兰早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的流水声。木兰早晨辞别黄河上路，傍晚到达燕山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马的嘶鸣声。

4木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们征战多年，身经百战，有的战死沙场，有的胜利归来。;5木兰从前线回来拜见天子，天子高坐在举行大典的朝堂上。朝廷为木兰记功很多次，并赏赐了很多财物。问木兰想要什么，木兰表示不愿做尚书郎。希望骑上千里马，快快把自己送回故乡。

6父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开每间房子的门，进去看看，坐坐。脱下我从军时的战袍，穿上我在家时的衣裙，当着窗户，对着镜子，先理云鬓，再贴花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊：同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘。;7雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两眼常常眯着，所以容易辨认；但是雄雌两兔一起并排着跑，又怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌???呢？;任务二：梳理《木兰诗》;1、默读诗歌，仿照示例，简洁概括每段大意。;2、根据段意，理清层次。;3、诗歌详写什么？略写什么？;任务三：品读木兰;1、朗读1-3段、6段，圈画打动你的句子，说说你感受到的木兰形象。;示例2：军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄：我似乎看到了木兰激烈的内心斗争和焦急的样子，懂事顾家的木兰。

愿为市鞍马，从此替爷征：紧锁的眉头又舒展开了，她收起了眼泪，捏紧了拳头。深明大义，勇敢担当的木兰。;课堂小结1：女郎木兰;2、根据阅读感受，说说诗歌详略安排的用意。;再读诗歌，读出刚健质朴;4万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。（急切快速地）

5归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。（快速）

;6爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向——猪——羊——。开我东阁门，坐我西阁床。西阁床啊西阁床！脱我战时袍，著我旧时裳。旧时裳啊旧时裳！当窗理云鬓，对镜帖花黄。帖花黄啊帖花黄！出门看火伴，火伴皆惊忙:同行十二年，天哪！不知木兰是——女——郎。（欢快喜悦地）

7雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?哈哈哈哈哈哈哈……（俏皮活泼地）;助读资料：《木兰诗》写作背景;课下作业