三年级下册语文_19._肥皂泡_第1课时_逐字稿.docxVIP

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逐字稿

统编版三年级下册语文《肥皂泡》第1课时逐字稿

（总时长：40分钟）

一、情境导入，激发兴趣（约4分钟）

（课前教师在教室门口摆放泡泡机，伴随轻快的儿童歌曲《吹泡泡》，泡泡机在空中飘出大大小小的彩色泡泡，学生进教室时纷纷笑着伸手去抓，上课铃响后教师关闭泡泡机和音乐）

师：小朋友们刚刚进教室的时候，眼睛都亮晶晶的，好多人追着泡泡跑呢！谁来说说你刚才看到的泡泡是什么样子的呀？

生1：我看到泡泡是圆圆的，太阳一照还有彩色的光，粉的蓝的都有，特别好看！

师：你观察得可真仔细，连泡泡的颜色都注意到了。还有谁想说说，你平时吹泡泡的时候心情是怎么样的？

生2：我特别开心！上次我和妈妈在公园吹泡泡，吹了一个比我拳头还大的，飘了好久都没破，我追着跑了好远。

生3：我吹泡泡的时候特别小心，不敢用力吹，生怕一吹就破了，看到泡泡飘起来的时候我觉得特别神奇。

师：看来大家都有好多和泡泡有关的快乐回忆呀！今天老师要给大家介绍一位也特别喜欢吹泡泡的作家奶奶，你们看——（出示AI生成的“冰心奶奶童年吹泡泡”插画，画里扎着小辫的小姑娘趴在廊檐下，举着竹套管轻轻吹泡泡，周围飘着大大小小的彩色泡泡）

师：这位奶奶叫冰心，原名谢婉莹，是我国著名的儿童文学作家，她特别喜欢小朋友，写了好多关于童年、关于爱的作品，后面我们还会学到她的《寄小读者》哦。她小时候也最爱玩吹肥皂泡的游戏，还把这段童年经历写成了一篇优美的散文，就是我们今天要学习的第19课——（板书课题：19肥皂泡）

生（齐读）：19肥皂泡！

师：今天我们就一起走进“童年泡泡乐园”，和冰心奶奶一起体验吹泡泡的快乐，好不好？

生（齐声）：好！

二、初读感知，整体把握（约7分钟）

师：现在请小朋友们轻轻翻开课本到第86页，听老师说自读要求：第一，自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方停下来多读几遍，不认识的字可以借助拼音，也可以举手问老师；第二，读完之后想一想，冰心奶奶围绕肥皂泡，都写了哪几件事？明白了吗？

生（齐声）：明白了！

（学生自由朗读课文，教师巡视，时不时弯腰提醒坐姿不端正的学生，遇到有学生指认生字时轻声提示读音，约3分钟后学生陆续读完）

师：大家读得都很认真，现在老师播放一段AI专业范读音频，请小朋友们跟着音频小声跟读，注意停顿和语气，重点关注刚才你读错或者读不通顺的地方哦。

（播放AI范读音频，语气轻柔舒缓，贴合散文的童真氛围，学生跟着小声跟读，约2分钟后音频结束）

师：好了，刚刚大家跟着范读又读了一遍课文，现在谁来说说，冰心奶奶围绕肥皂泡，都写了哪些内容呀？

生4：我知道，她写了怎么做肥皂泡！就是把碎肥皂放在碗里加水搅。

师：对，第一个部分就是“做肥皂泡”，说得真好。还有吗？

生5：还有吹肥皂泡，用竹套管蘸了肥皂水慢慢吹，然后一提泡泡就飘走了。

师：没错，做好了泡泡水，接下来就是“吹肥皂泡”啦。吹出来的泡泡是什么样的呀？

生6：泡泡特别好看，有五色的浮光，还会分裂成好几个小泡泡，所以作者还写了看肥皂泡的样子。

师：太会读书了！这就是第三部分，我们可以叫它“赏肥皂泡”。那最后呢？作者看着飘远的泡泡，还做了什么呀？

生7：作者还想象泡泡飞到了天上，挨着明月，渡过天河，还有的落到了熟睡的婴儿的头发上。

师：对呀，最后一部分就是作者看着泡泡产生的奇妙想象，我们叫它“想肥皂泡”。

（教师随着学生的回答，依次在黑板上贴出四个印有“做肥皂泡”“吹肥皂泡”“赏肥皂泡”“想肥皂泡”的卡通泡泡卡片）

师：你们看，冰心奶奶就是按照“做-吹-赏-想”的顺序来写这篇文章的，条理特别清楚。那她小时候做泡泡、吹泡泡的时候到底是什么样的呢？我们接下来就一起去看看吧。

三、精读品析，深入理解（约20分钟）

师：要走进泡泡乐园，首先得闯过生字关卡哦！老师已经把课文里的易错生字都请到了AI识字城堡里，我们一起去闯关好不好？

生（齐声）：好！

层次1：识字闯关破难点（约8分钟）

师：第一关，读音我会辨！（通过智能白板出示生字：廊、若、娇、薄、颤、巍、巅、婴，以及多音字“薄”的三个读音báo、bó、bò，还有对应的词语“薄球、薄弱、薄荷”）现在请小朋友们先自己试着读一读这些字，一会儿我们请同学上来闯关，读对的字会变成彩色泡泡，读错的字会闪烁提示哦。

（学生自己试读生字约1分钟）

师：谁愿意第一个上来挑战？

生8（举手走上台，点击生字旁边的“发音”按钮前先自己读）：láng，廊。

（AI提示读音正确，“廊”字变成彩色泡泡飘起来，全班鼓掌）

生8：ruò，若。（生字变泡泡）jiāo，娇。（生字变泡泡）báo，薄。（生字变泡泡）chàn，颤。（生字变泡泡）wēi，巍。（生字变泡泡）diān，巅。（生字变泡泡）yīng，婴。（生字变泡泡）

师：哇，全读对了！真厉害，获得我们“识字小能手”的一星奖励！不过老师要问问大家，这里面