第三节 《春江花月夜》 教案2026湘艺版音乐八年级下册.pdfVIP

《春江花月夜》教案

一、核心素养目标

1.审美感知

通过聆听配乐朗诵和民族管弦乐曲《春江花月夜》，感受音乐与文学作品所营造的宁静

美好氛围，提高对音乐和文学艺术之美的感知能力。

在欣赏乐曲过程中，体会不同乐器的音色特点以及音乐的旋律、节奏、和声等要素，培

养对音乐的审美鉴赏力。

2.艺术表现

学生通过视唱乐曲部分旋律，锻炼音准和节奏感，提升艺术表现技能。

学习乐曲中的创作手法（如鱼咬尾、换头合尾），并尝试在音乐实践中理解和运用这些

手法，培养创新思维和艺术创作能力。

3.文化理解

了解《春江花月夜》从琵琶曲到民族管弦乐曲的历史演变过程，以及与同名唐诗的关联，

增强对中国传统音乐文化传承和发展的认识。

认识民族管弦乐队的编制和分类，理解不同乐器组在乐曲中的作用，体会中国传统音乐

文化的博大精深，提升对民族文化的认同感和自豪感。

二、教学重难点

教学重点

1.引导学生欣赏民族管弦乐曲《春江花月夜》，全面感受其音乐魅力，包括旋律、节奏、

和声、乐器音色等方面。

2.帮助学生理解乐曲中的重要创作手法，如鱼咬尾和换头合尾，并能在欣赏过程中准确

识别和体会这些手法对音乐表达的作用。