《立体昆虫》教案-2025-2026学年辽海版（新教材）小学美术三年级下册.docxVIP

《立体昆虫》教案-2025-2026学年辽海版（新教材）小学美术三年级下册

教材分析

《立体昆虫》是辽海版三年级下册美术第一单元《昆虫历险记》的第二课，是前一课《奇妙的昆虫之家》的延伸与提升。教材从平面昆虫绘画过渡到立体手工制作，展示了彩纸、黏土、废旧材料等多种制作材料，搭配立体昆虫范作、分步制作图示，引导学生观察昆虫身体结构，学习卷、折、剪、贴、捏等立体造型技法，培养学生空间感知能力、动手实践能力和创意表达能力，完善单元昆虫主题的艺术创作体系。

核心素养教学目标

审美感知：感知立体昆虫的空间美、形态美、色彩美，辨别昆虫头、胸、腹三部分及翅膀、足的结构特征，体会立体造型的艺术魅力。

艺术表现：掌握卷、折、剪、贴、捏等基础立体制作技法，运用彩纸、黏土等材料，完整表现昆虫的身体结构与外形特征。

创意实践：大胆选用材料、搭配色彩，设计制作形态生动、富有个性的立体昆虫，提升空间想象与动手创新能力。

文化理解：加深对昆虫形态与习性的认知，感受手工艺术的乐趣，树立爱护小生命、热爱自然的情感。

教学重难点

教学重点：掌握昆虫头、胸、腹的身体结构，学会运用卷、折、贴等技法制作立体昆虫，突出昆虫外形特征。

教学难点：把握立体昆虫的比例关系，让昆虫造型生动立体，翅膀、足等细节制作精致，体现空间层次感。

教学过程

复习导入，衔接旧知

师：上节课我们帮昆虫设计了温暖的家，大家还记得蝴蝶、蚂蚁、瓢虫这些昆