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- 2026-03-13 发布于河北
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2026年做闹北师大版(三起)四年级下册英语Unit2
SportsLesson4笏麋
一、核心素养目标
(一)语言能力
1.巩固本单元核心词汇:football、basketball、swimming
skipping、volleyball、tennis、badminton、climbing,能熟练认
读、拼写并灵活运用,整合形成运动主题词汇网络,实现新旧知识
融会贯通。
2.熟练运用单元核心句型:Whatsportdoyoulike?I
like...、Whichsportdoyouprefer?Iprefer...Iamgood
at...,联动请求、回应类旧句型,能在综合运动情景中完成连贯对
话、语篇复述与创编,表达准、逻辑流畅。
.能听懂完整的运动主题语篇、对话,读懂图文结合的运动场
景短文,能书写包含运动喜好、偏好、擅长项目及原因的完整语
篇,提升语言综合输入与输出能力。
(二)思维品质
1.通过单元知识梳理、情景联想、语篇整合,培养归纳总结思
维与
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