1.3学会自我保护 教案 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册.docVIP

部编版道德与法治七年级1.3《学会自我保护》教学设计

课题

《学会自我保护》

单元

第一单元

学科

道德与法治

年级

七年级

学习

目标

法冶观念：帮助学生认识到在青春期的人际交往和自我发展中，要遵守法律法规和道德规范，懂得运用法律武器保护自己的身心健康和合法权益。

健全人格：能够自重自爱，遵守中学生日常行为规范，正确与异性交往。增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。

重点

如何学会自我保护？

难点

如何学会自我保护？

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

导入新课

新闻链接：对严重侵害未成年人犯罪“零容忍”。

思考：面对青少年被侵害事实（部分为性侵害），作为青少年的我们，该如何保护自己，防范性侵害呢？本节课我们一起学习1.3《学会自我保护》！

重点问题：

我们为什么要了解性知识（必要性）？

我们通过哪些途径了解性知识？

如何学会自我保护？

引出本课主题—学会自我保护

新闻链接：对严重侵害未成年人犯罪“零容忍”。

思考：面对青少年被侵害事实（部分为性侵害），作为青少年的我们，该如何保护自己，防范性侵害呢？

同学分享自己的答案

为什么会对“性”产生好奇？

笔记：我们为什么要了解性知识（必要性）？

当遇到与性有关的困惑时，我们可以通过哪些途径了解相关知识，解决相关问题？

总结笔记笔记：通过哪些途径了解性知识？

思考：针对三位同学的观点，你有什么看法。

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