2.3品味美好情感 课件 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

第一单元珍惜青春时光2.3品味美好情感第二课做情绪情感的主人

第一单元：珍惜青春时光第一课：青春正当时第二课：做情绪情感的主人1.1青春的邀约1.2男生女生1.3学会自我保护2.1揭开情绪的面纱2.2学会管理情绪2.3品味美好情感

新课导入生活观察：当看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义的力量。当承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任的神圣。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任的快乐。正义感胜任感责任感说说：你有过以上情感体验吗？你还体验过哪些美好情感？本节课一起学习2.3《品味美好情感》

重点问题：1、情感的含义及产生？2、情感的作用3、如何品味美好情感？

探究一：情感的含义及产生？情感对父母：亲情对老师：师生情对朋友：友情对祖国：爱国情、使命感对学校：荣誉感对家庭：责任感提示：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。说说：在以下这些情景中，你会有怎样的情感？什么是情感呢？

探究一：情感的含义及产生？下列特定情境中，我们可能会有什么情感体验？研学旅行终于结束了，回到家，见到阔别已久的爸妈，我感到……清晨升旗仪式上，五星红旗冉冉升起，我感到……漫长的假期过后，返校见到同学和老师，我感到……新闻上，看着一幕幕“逆行者”的感人画面，我感到……旅行中看到“飞流直下三千尺”的庐山瀑布，我感到……公共汽车上，当看到没有乘客给老人让座时，我感到……作为班长或班委会成员，当班主任安排任务时，我感到……归属感/亲情爱国/自豪感师生情/友情崇敬感/责任感敬畏感道德感责任感/胜任感

探究一：情感的含义及产生？判断下列情境中，哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？情境1：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自从小时候被狗咬过后，现在看到狗就恐惧感上头。情境2：看到徐梦桃在自由式滑雪女子空中技巧决赛中获得金牌感到很兴奋，想到越来越多的运动员为国争光，内心的民族自豪感更加强烈。

笔记：情感的含义及产生？情绪情感区别联系是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。产生：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。含义：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。

B.高层次社会需要的情感A.基本需要的情感D.消极情感C.积极情感E.多方面混合的情感安全感、归属感等正义感、胜任感、美感等道德感、荣誉感等挫折感、倦怠感、厌恶感敬畏感相关链接：情感的分类

探究二：情感的作用？走进“核潜艇之父”——黄旭华篇章一“弃医从核”：父母是医生的黄旭华，儿时的志向是从医，治病救人。黄旭华曾在采访中表示，“为什么日本鬼子想炸就炸、想杀就杀？为什么中国这么大，却连个安心读书的地方都没有？”自此，黄旭华就改变了主意，决定不学医了，而是要学航空，学造船。思考：为了国家需要“弃医从核”，说明情感有何作用？提示：情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。

探究二：情感的作用？思考：确定献身核潜艇事业后，他攻克了许多技术难题，说明情感有何作用？提示：情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。篇章二：“潜”功告成彼时，面对苏联的技术封锁，毛泽东誓言：“核潜艇，一万年也要搞出来！”“听了这句话，更坚定了我献身核潜艇事业的人生走向。”黄旭华说。他用土办法解决了许多尖端技术问题，突破了核潜艇中最为关键、最为重大的核动力装置、水滴线型艇体、艇体结构、人工大气环境、水下通讯、惯性导航系统、发射装置7项技术。1970年12月26日，中国第一艘核潜艇下水。

探究二：情感的作用？“人家问我，忠孝不能两全，你怎么理解？我觉得对国家的忠就是对父母最大的孝。”篇章三：“不称职的家人”思考：“对国家的忠就是对父母最大的孝。”体现了情感有什么作用？提示：情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。

笔记：情感的作用？(1)情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。(2)情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。(3)情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。

探究三：如何品味美好情感？探究与分享：情境一：小东和班上同学在学校运动会的拔河比赛中取得了胜利，他们在赛场上为班级获得荣誉而欢呼雀跃。情境二：小莹在以“成长”为主题的青春仪式上，分享了成长中难忘的故事，情不自禁地对台下的父母说：“爸爸妈妈，我爱你们！”思考：你如何看待小东和小莹的情感体验？我们怎样才能