（统编版2024）七年级语文上册同步训练分层作业第22课《皇帝的新装》.docxVIP

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（统编版2024）七年级语文上册分层作业

第22课《皇帝的新装》

姓名：__________班级：__________学号：__________

基础知识综合

1．文学常识填空。

《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》，作者安徒生是______（国家）著名童话作家。他还有代表作《______》《______》《______》等。童话是儿童文学中的一种，它通过丰富的______、______、______来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用______的修辞手法，但凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，对儿童进行思想教育。

2．字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。

称职()滑稽()

chéng()报圈定()

赏cì()愚蠢()

更衣()qīn()差

páo()子御聘()

爵士()狡huá()

3．根据意思写词语

________：夸耀；炫示。

________：愚笨；不聪明。

________：稳妥适当。

________：形容言语、动作引人发笑。

________：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

________：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。

________：病重到已无法救治。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

4．指出下列句子运用的描写方法。

（1）她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？()

（2）她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。()

（3）澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。()

（4）说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，马上就活了起来，并且开口就喊：“妈妈！”()

积累运用

学完《皇帝的新装》后，小滨和同学们分享了一段自己的摘录文字，请根据要求完成相应题目：

许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乖着马车去游公园——①除非是为了去xuàn（）耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里”。②

他居住的那个大城市里，生活是轻松愉快的，每天都有许多外国人到来。有一天来了两个骗子。他们自称是织工，说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：③任何不称（）职的或者愚蠢得骇人听闻的人，都看不见这衣服。④

5．给文中加点的字注音或根据拼音写出汉字。

称职()xuàn()耀

6．第一段中有两个错别字，请找出来并改正。

7．文段中画线的词语，运用有误的一项是（）

A．关心 B．分外 C．特性 D．骇人听闻

8．文段中画线的标点，使用有误的一项是（）

A．① B．② C．③ D．④

9．下列句中加点的词语运用不正确的一项是（）

A．比赛时，老马的表演滑稽可笑，难称艺术，老马因此被淘汰。

B．人民监督员与检察官的意见完全一致，这绝对不是随声附和，而是从另一个角度说明检察官秉公执法。

C．反复思量后，王先生辞去了繁忙的工作，他解释这只是为了一心做慈善。人们赞扬他是不可救药的人。

D．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

10．下列句子中没有语病的一项是（）

A．文章最后一笔，提升了童话的神奇色彩和作品的现实意义。

B．这样的写法，既能适应少年儿童的智力水平，又能满足他们的好奇心，同时也有利于培养他们周密思考。

C．童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。

D．有一位皇帝，为了要穿得漂亮，不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，更不喜欢乘着马车去游公园。

文本理解

11．下面句子各表现了本文中什么人物的性格特征？