（统编版2024）七年级语文上册同步训练分层作业第19课《大雁归来》.docxVIP

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（统编版2024）七年级语文上册分层作业

第19课《大雁归来》

姓名：__________班级：__________学号：__________

基础知识综合

1．给加点字注音，根据拼音写汉字。

凋零()沼泽()瞄准()忧yù()

闲dàng()chè()回mí()漫雾ǎi()

2．根据意思写词语。

（1）______________：闭口不说话。

（2）______________：（好些人）大声地叫或说。

（3）______________：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。

（4）______________：不发出一点声响，形容沉默不语或寂静无声。

3．填空。

《大雁归来》的作者是_____________，他是美国生态学家，被誉为“美国新环境理论的创始者、生态伦理之父”。《_________________》是他最有名的著作，是一本随笔和哲学论文集，是他一生观察、经历和思考的结晶。

积累运用

4．阅读下面的文字，回答后面的问题。

一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的（wùǎi）时，春天就来到了。

如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默□如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉□而一只定期（qiānxǐ）的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。

(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。

①（wùǎi）_____________②（qiānxǐ）_____________

(2)给文段中加着重号的词语注音。

①纠正_____________②缄默_____________

(3)“缄默”一词的解释是__________。

(4)文段中加横线的“赌”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查_____________部，再查_____________画。

(5)文中两处□应填的标点符号一样，都是_______。

5．下列没有使用修辞手法的一项是（）

A．我们应当牢记使命，为人民服务，遇问题当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。

B．我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。

C．返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。

D．他好像他的哥哥，不光是外表，甚至连他内在的东西，也几乎一模一样。

6．下列选项中，句子主干提取有误的一项是（）

A．当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。

主干：春天来到。

B．1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。

主干：我们记录大雁。

C．单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

主干：数字能激发感伤。

D．这些孤雁是伤心的单身。

主干：孤雁是单身。

7．《大雁归来》是一首雁的音乐，“人只有在与自然平等的沟通中才能体验到生态之美”。

请你发挥想象，续写句子。

总有这样的希冀在心中——

有一群雁，能让一群小学生兴奋地连走带跑赶回家，向家人描述他们的奇遇；

有一群雁，①________________________；有一群雁，能在一个漆黑的夜晚飞过高空，以雁的音乐为整座城市欢乐地演奏；

有一群雁，②______________________________。

综合性学习

8．为了帮助大家更深刻地了解鸟类，你班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。

鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

(1)请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。

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(2)根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。

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