新课标数学四年级上册《笔算除法》教学设计
教学目标:
1、知识与技能:经历分小棒的过程,理解和掌握一位数除两位数的计算顺
序和商的定位方法。
2、过程与方法:学会一位数除法(被除数每一位商地数都能被除数整除)
的计算方法,并能正确计算。
3、情感态度与价值观:在实践操作活动中学会思考,学会解决问题。
教学重点:
学会进行一位数两位数(被除数每一位上的数都能被除数整除)的笔算除
法。
教学难点:
帮助学生理解商的定位方法。
教学方法:
观察法、讲解法、指导法、讨论法、交流法等
教学准备:小黑板、口算题等
教
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