（北师大版2024）七年级下册 6.1 现实中的变量 参考课件.pptxVIP

1.掌握并理解常量与变量的基本概念及其意义。;课堂引入;交流与发现;②在这个问题中，哪些量保持不变？哪些量可以取不同的数值？;(4)小亮设计了一个计算机程序，输入和输出的数据如下表：;(5)在问题（2)（3)(4)中，哪些量保持不变？哪些量可以取不同的数值？分别把它们指出来.;在某一问题中，保持不变的量叫做常量，可以取不同数值的量，叫做变量.;;一.（1）汽车以80千米/小时的速度行驶，用t时表示行驶的时间，s千米表示行驶路程，其中常量是＿＿＿＿，变量是＿＿＿＿＿＿。

（2）汽车行驶200千米的路程，用v千米/小时表示行驶的速度，t时表示行驶的时间，其中常量是＿＿＿，变量是＿。

（3）在行程问题中，s=vt，s一定时，常量是＿＿＿，变量是＿＿＿。;二、指出下列事件中的常量与变量;2.一个三角形的底边长5cm,高h可以任意伸缩,写出面积S随h变化关系式,并指出其中常量与变量.;小结;（2）;1.认识图，准确在图上寻找并分析我们需要的关键信息。

2.通过具体实例深入体验，在一个动态过程中常量与变量是如何相对存在并相互作用的。;看图回答：

(1)这天的6时、10时和14时的气温分别为多少？任意给出这天中的某一时刻，说出这一时刻的气温．;(2)这一天中，最高气温是多少