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- 2026-03-23 发布于江苏
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小学数学人教版二年级下册同步课时训练
2.3求一个数的几倍是多少
1.一双袜子8元,一双鞋的价钱是一双袜子的9倍,一双鞋(????)元。
2.如果摆5个?,摆的?的个数是?的5倍,那么要摆(????)个?;如果摆30个?,摆的?的个数是?的6倍,那么要摆(????)个?。
3.苹果味的冰淇淋有4个,草莓味的个数是苹果味的5倍,草莓味的冰淇淋有(???)个。
4.填一填,算一算。
?
想:要求梨的个数,就是求(????)个(????)是多少。
=(????)
5.同学们拍球,轩轩拍了5下,莹莹拍了30下。
?
6.小伙伴们踢毽子,依依踢了9下,涛涛踢了3下,依依踢的下数是涛涛的(???)倍。倩倩踢的下数是涛涛的4倍,倩倩踢了(???)下。张宏说:“我踢的下数去掉2下后,就是依依的2倍。”张宏踢了(???)下。
7.
(1)上图中,的个数比的(???)倍多(???)个。
(2)要使的个数是的3倍,可以(???)。
8.春雨过后,竹笋以惊人的速度生长,最初时竹笋高4厘米,3天后就长到了最初时的5倍,竹笋长高了(????)厘米。
9.在第二行画△,使第二行△的个数是第一行?的3倍,在第三行画,使的个数是前两行图形数量之和的2倍。
第一行:??
第二行:
第三行:
10.鸭有多少只?鹅有多少只?
?
11.投球比赛。
小玲投中球的个数比小丽投中球的3倍还多2个,小玲投中
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