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基于儿童立场的大班幼儿在园自发游戏的城乡比较研究--以福建省Q市为例.pdf

基于儿童立场的大班幼儿在园自发游戏的城乡比较研究--以福建省Q市为例.pdf

    摘要

    摘要

    自发游戏符合幼儿的天性，满足幼儿的发展需求，同时也是培养幼儿主动性等学习

    品质的最佳途径。研究表明，幼儿只有在自由自主的环境中，才能充分发挥内在力量。

    然而当前自发游戏在实践中被忽视，幼儿在游戏中的主体性、自主性难以得到保障。因

    此，研究者从儿童立场和城乡幼儿自发游戏的双重视角重新审视自发游戏的特点以及幼

    儿的游戏性表现，以期在了解现状基础上发现问题，寻求相应对策。

    首先，本研究对国内外相关文献进行梳理，明确

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