二年级下册（2022年课标）语文_14古诗二首_第2课时_学生任务单.docxVIP

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学生任务单

《古诗二首·咏柳》第2课时学生学习任务单

班级：__姓名：__日期：__

一、学习目标

1.我能正确认读“咏、绦、裁”3个生字，规范书写“碧、妆、剪”3个生字，说出生字的字义小诀窍。

2.我能按照“二二三”的节奏正确、流利、有感情地诵读《咏柳》，做到准确背诵全诗。

3.我能结合画面说出诗句的大致意思，找到诗中的比喻句，说清楚本体和喻体。

4.我能对比《村居》和《咏柳》的异同，体会诗人对春天的喜爱之情，愿意主动积累描写春天的古诗。

二、课前预习

预习任务一

任务要求：观察生活中的柳树（可以看图片、回忆见过的柳树），用1-2句话说说柳树的样子，不会写的字可以用拼音代替。

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预习任务二

任务要求：借助拼音尝试朗读《咏柳》3遍，圈出自己读不准、不理解的字词。

预习任务三

任务要求：回忆上节课学习的《村居》，背一背这首诗，说一说诗里写了哪些春天的景物。

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三、课中探究

探究活动一：识字闯关我最棒

活动要求：跟着课堂学习，完成以下识字任务。

1.给下列生字注音，再写出记住它的小方法。

咏：__记字方法：__

绦：__记字方法：__

裁：__记字方法：__

2.试着给“碧、妆、剪”三个生字各组1个词语。

碧（）妆（）剪（）

探究活动二：诗意解码小达人

活动要求：结合动画和老师的讲解，理解诗句意思，完成