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高校实验室火灾应急演练脚本

一、演练基本概况

1.演练目的：检验《XX大学实验室火灾突发事件应急预案》的科学性和可操作性，明确各岗位职责，磨合学校、学院、地方消防救援、医疗部门的联动响应机制，提升高校师生实验室安全意识和初期火灾处置、逃生自救能力，排查实验室安全管理漏洞，完善应急处置体系。

2.演练基本参数：演练时间：202X年X月15日14:30-15:10；演练地点：XX大学化学化工学院B栋203有机化学基础实验室；参演单位及人员：学校保卫处、校医院、XX市消防救援支队XX区中队、化学化工学院党政办公室/实验室管理办公室/学生工作办公室，共参演人员47人，其中师生参演36人，救援单位参演11人；模拟场景设定：203有机实验室共有4组实验台，当日开展“乙酸乙酯合成”开放性教学实验，32名2021级化学专业本科生分8组操作，第3组学生违规将10000mAh充电宝放置在距酒精灯15cm的实验台边缘充电，充电宝因高温短路发生自燃，火花引燃旁边敞口放置的500ml装石油醚试剂瓶（剩余试剂约220ml），石油醚蒸汽瞬间起火，试剂瓶倾倒后液态石油醚流至实验台橱柜，火势快速蔓延并产生大量含一氧化碳、芳烃类有毒浓烟，实验室顶部烟感报警器触发报警，疏散过程中1名学生慌乱崴脚被困于实验室西南角靠内区域，1名学生主动留下帮扶，因浓烟呛咳导致轻度吸入性损伤，符合高校实验室火灾典型特征。

二、组织机