29-中职汽车专业家校企协同德育体系建构实践.docxVIP

职业教育国家级教学成果奖申报书

（2024年度）

成果名称：中职汽车专业家校企协同德育体系的建构与实践

成果类别：立德树人

专业类别：交通运输大类——汽车制造与检修

完成人：卓志远、谭美丽、刘建华、苏雪梅、彭明国

完成单位：××职业技术学校

实践检验年限：5年（2019年至2024年）

一、成果简介

中职汽车专业学生正处于职业认同形成和道德品格塑造的关键期，但传统德育高度依赖学校单方，家庭教育缺位、企业育人断层两大问题严重影响德育成效。本成果以家校企协同为核心机制，历时五年系统构建了学校（主导）、家庭（配合）、企业（参与）三方协同的德育体系，形成了覆盖学业品德、职业道德、社会公德、家庭美德四维一体的德育格局，德育整体成效在省内同类院校中位居前列。

二、主要解决的教学问题及解决方案

【问题一】家长对中职学生德育的参与度低，许多家长认为德育是学校的事，家庭教育功能严重弱化。

【解决方案】建立家庭德育合伙人机制：开发《家长德育指导手册》，帮助家长了解中职阶段学生的心理特点和德育重点；每月举办家长德育工作坊，教会家长具体的德育方法；建立家校德育微信群，实现日常德育信息互通，家长德育参与率从28%提升至81%。

【问题二】企业实习阶段德育真空，学生进入企业后脱离学校管理，职业道德培育缺乏系统支撑。

【解决方案】与20家合作企业联合制定《企业育人责任清单》，明确企业在学生实习期间应承担的职业道