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- 2026-03-29 发布于江苏
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湘艺版(2024)小学一年级下册《依拉拉》教学设计
课题《依拉拉》单元第九单元学科音乐年级一年级下册
本课选自湘艺版(新教材)一年级下册,以维吾尔族民歌《依拉拉》为教学内容。这首4/4
拍的歌曲以风趣地音乐风格,生动展现了新疆维吾尔族的音乐特色和民族风情。歌曲采用
教材领唱与齐唱交替的演唱形式,旋律活泼风趣,节奏鲜明,具有浓郁的新疆音乐特点。歌词通
分析过葡萄藤下跳舞的姑娘等生动意象,描绘了新疆地区的风土人情。教学通过情境导入、歌
曲学唱、演唱实践、综合表演、文化拓展等活动,培养学生音乐素养,增进对维吾尔族文化
的了解,渗透民族团结教育。
1.审美感知
通过学唱《依拉拉》,感受4/4拍风趣地音乐风格,体会维吾尔族音乐特有的节奏韵律和
民族风情。
2.艺术表现
核心能用风趣活泼的声音演唱歌曲,掌握领唱与齐唱的交替演唱形式,通过即兴表演,发展音乐
素养表现力。
目标3.文化理解
知道《依拉拉》是维吾尔族民歌,了解维吾尔族能歌善舞的文化特色,理解歌曲中的新疆风
情。
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