1.2《色彩的明与暗》（课件）美术鲁教版四年级下册.pptx

鲁教版小学四年级美术下册《色彩的明与暗》第二课时用明暗讲故事

核心素养目标审美感知：能赏析“学生作品”中明暗运用的巧妙之处，感受明暗对比带来的画面层次与情感表达艺术表现：能参考范例，运用色彩明暗变化完成一幅主题绘画创作创意实践：能结合“学习要求”的思考，在创作中体现对色彩明暗关系的理解与运用文化理解：在创作实践中体验用色彩明暗表达情感的方式，理解美术创作与情感表达的关系

温故与赏析

新课导入“色彩故事家们，欢迎回来！上节课我们学会了调配色彩的明暗，今天，我们要用这种魔法语言，在画纸上讲述属于我们自己的精彩故事！”

快速复习快速问答：“让颜色变亮，加什么？（白）让颜色变暗，加什么？（黑）色彩