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静享温暖的教育———做智慧的班主任

严丹西安铁一中滨河学校

摘要：作为班主任除了传授知识之外，更应探求教育的智慧，因为知识关乎事物，智慧关乎人生。培养真正的人，这是教育应该追求的恒久性、终极性价值。追求幸福是人的天性，甚至是人们穷其一生追求的最终目标。因此，只有幸福的教育才能培养出真正的人，也就是幸福的人。我通过开展一系列班级活动，让每一个人在班级里找到获得感、幸福感和安全感，并且感受到自己存在的价值。

关键词：教师智慧班主任工作，幸福教育

记得在一本书上看到老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。记得一个优秀班主任作经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是