第1单元第6课 《认识空中机器人》教案甘少版信息科技六年级下册.docVIP

第1.6课《认识空中机器人》教学设计

课题

认识空中机器人

单元

第一单元

学科

信息科技

年级

六年级

核心素

养目标

1.信息意识：在了解无人机定义、分类及功能的过程中，增强对信息科技发展的敏感度。

2.计算思维：通过分析不同类型无人机的飞行特点与应用场景之间的关联，改善运用逻辑分析解决实际问题的思维方式。

3.数字化学习与创新：通过认识不同类型无人机的特点及应用场景，提升数字化工具的选择与创新应用能力。

4.信息社会责任：通过了解无人机在各领域的应用及飞行安全规范，提高在使用无人机时遵守法律法规、保护他人隐私和安全的责任意识。

教学重点

1.了解无人机的定义和分类。

2.认识不同类型无人机的特点及应用场景。

教学难点

1.区分无人机与航模的不同。

2.理解不同类型无人机的特点与应用场景之间的对应关系。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1.播放双足类仿鸟空中机器人设计的视频，吸引学生注意力。

2.提问：“什么是空中机器人呢？”引导学生思考。

3.明确本节课学习目标：了解无人机的定义、分类、特点及应用场景。

1.观看视频，感受空中机器人的特点。

2.积极思考教师提出的问题，对空中机器人产生好奇。

3.明确本节课的学习目标，做好学习准备。

通过视频和提问，激发学生的学习兴趣，让学生对空中机器人有初步的感知，为后续学习做好铺垫