第2单元第10课 《人工智能启航》教案甘少版信息科技六年级下册.docVIP

第10课《人工智能启航》教学设计

课题

人工智能启航

单元

第二单元

学科

信息科技

年级

六年级

核心素

养目标

1.信息意识：了解社会、生活和学习中常见的人工智能产品及其作用，提升对人工智能信息的敏感度和感知能力。

2.计算思维：通过分析人工智能技术的工作原理，运用逻辑推理等思维方式理解其背后的算法设计，初步形成计算思维。

3.数字化学习与创新：利用mBlock编程平台等数字化工具，提高运用数字化手段进行学习和创新实践的能力。

4.信息社会责任：认识人工智能技术在社会中的应用，合理使用人工智能技术、遵守相关规范的责任意识。

教学重点

1.认识人工智能产品。

2.列举人工智能在社会、生活和学习中的应用。

教学难点

1.理解人工智能的概念。

2.理解大数据对人工智能发展的作用。

3.辩证看待人工智能技术带来的影响。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1.提问：“同学们，你们知道日常生活中有哪些人工智能产品吗？”

2.播放视频“无处不在的人工智能”，让学生直观感受人工智能在生活中的存在。

3.引导学生结合自身经历分享所接触过的人工智能产品。

1.思考教师提出的问题，回忆生活中的人工智能产品。

2.观看视频，感受人工智能的广泛性。

3.积极分享自己知道的人工智能产品，如扫地机器人、智能音箱等。

通过提问和视频播放，激发学生的