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第三单元《空气》大单元教学设计 2026苏教版科学一年级下册.doc

第三单元《空气》大单元教学设计 2026苏教版科学一年级下册.doc

    苏教版一年级下册第三单元《空气》教学设计

    核心概念

    1.物质的结构与性质

    跨学科概念

    1.物质与能量

    2.稳定与变化

    3.系统与模型

    单元结构

    学习内容

    1.2空气与水是重要的物质。

    内容要求

    认识空气是无色、无味的气体。

    单元目标

    科学观念：

    认识常见物体的基本外部特征。

    科学思维：

    能在教师指导下，观察具体事物的构成要素，通过口述、画图等方式描述事物的外在特征。

    探究实践：

    能利用多种感官或简单的工具，观察对象的外部形态特征及现象，并能对这些特征和现象进行简单的比较、分类等。

    4.态度责任

    能如实记录观察到的信息;知道可以有依据地质疑别人的观点；尝试从不

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