6. 爱护动植物（教学设计）道德与法治统编版二年级下册2026.docxVIP

二年级下册道德与法治

第二单元第6课爱护动植物教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：知道花草树木、动物都有生命，了解植物种子的传播方式，认识大熊猫等珍稀动物，掌握爱护动植物的基本做法和与动物相处的安全知识。

2.过程与方法：通过观察、讨论、小测验等活动，提升辨别爱护与伤害动植物行为的能力，学会用正确的方式与动植物相处。

3.情感态度与价值观：树立爱护动植物、保护自然的意识，体会动植物与人类生活的密切联系，愿意成为爱护自然的小卫士，养成尊重生命、善待自然的良好品德。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.让学生理解花草树木和动物都拥有生命，感知植物的生长过程、动物的可爱之处，认识到动植物是人类的朋友，从内心建立起爱护动植物的情感。

2.掌握爱护花草树木的具体做法，如不采摘、不攀爬、及时制止伤害行为，以及与动物友好相处的要点，如不随意投喂、保持安全距离、负责任照顾小动物，能在生活中践行这些正确行为。

（二）教学难点

1.引导学生将爱护动植物的认知转化为实际行动，克服自身或身边存在的伤害动植物的行为，学会在生活中主动制止他人伤害动植物的举动，真正做到知行合一。

2.帮助学生理解与动物相处时“保护自己”和“尊重动物”的双重原则，能分辨不同场景下与动物相处的安全行为，既不盲目害怕动物，也不随意挑逗、接触动物，树立科学的动物保护观。

三、教学方法与课时安排

1.方法：直观演示法、