第五单元动手做教案北师大版数学三年级下册.docxVIP

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第五单元动手做

第1课时拆盒子

【教学内容】

教科书第67～69页内容。

【教学目标】

1.能按要求拆开一面能打开和两面能打开的长方体盒子。结合多种拆盒子的方法，经历拆盒子的过程，发现长方体展开图的形状特征。

2.能按要求拆开正方体盒子。经历拆盒子的过程，发现正方体展开图的形状特征。

3.能按要求拆开其他形状的盒子。

4.在拆盒子的活动中，培养学生的观察、想象和动手能力。

【教学重难点】

1.能按要求拆开一面能打开和两面能打开的长方体盒子、正方体盒子和其他形状的盒子。

2.在拆盒子的活动中，培养学生的观察、想象和动手能力。

【教学过程】

一、谈话导入

同学们，这是一个长方体盒子，你们知道它拆开后是什么样的吗？今天我们一起来玩拆盒子游戏。（板书课题：拆盒子）

二、探究新知

要求：盒子拆开后，每个面至少要有1条边与其他面连在一起，不能剪断。

（一）怎样把这些长方体盒子按要求拆开？想一想，说一说。

1.观察这些盒子，你有什么发现？

反馈：有的盒子有两个面能打开，有的盒子只有一个面能打开。

2.怎样分别把只有一个面和有两个面能打开的长方体盒子拆开？

学生独立想一想，然后在小组内交流。

反馈：

（1）有两个面能打开的长方体盒子，剪开中间的1条边就拆开了。

（2）只有一个面能打开的长方体盒子，至少要剪开4条边才能拆开。

（二）有两个面能打开的盒子拆开后是什么样的？想一想，剪一剪。