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七年级下册《太空一日》

刘诗西安滨河学校

【教学内容】《太空一日》是出自七年级下册第六单元的一篇课文，第六单元的课文是反映探险与科幻题材的文章，目的是激发学生探索自然世界和科学领域的兴趣与想象力。本文作者是杨利伟，作为我国第一位宇航员，杨利伟在文章中真实再现了首飞太空的经历。文章以四个小标题串联起各部分内容，线索流畅清晰。学习本文，可以带领学生了解我国航天员首飞太空的经历，感受我国航天人的伟大精神。【课程标准要求】

理解探险与科学幻想在人类科学发展历史中的伟大价值。

尝试并逐步学会运用浏览的阅读方法，不断拓展自己的阅读范围与阅读视野。

培养科学严谨的态度和勇于创新的精神。

【课堂落实目标】

语言建构与运用：运用浏览的方法快速了解课文主要内容，借用小标题把握本文的结构特点。

思维发展与提升：从个人、杨利伟、祖国三个角度思考这是怎样的《太空一日》。

审美鉴赏与创造：体会作者科学严谨的态度，伟大的爱国情感。

文化传承与理解：了解我国航天事业发展的历程，表达自己的爱国决心。

【课前自主探究】

预习本课课后读读写写的字音字形。

查阅资料，了解我国航天事业的发展。

【自主探究检测】快速浏览课文，大致把握课文的结构线索，基本了解课文的内容。

师：在阅读过程中，大家发现本篇文章有一个突出的特点是什么？

生：小标题。

师：我们一起读一下每一个小标题。请问：这些小标题和各部分内容之间