中小学班队活动 七年级下册 《第11课 领导力——会用人》教学设计.docxVIP

《中小学班团队活动》七年级下册

第

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第三单元领导特质

第11课领导力——会用人教学设计

活动主题

领导力——会用人

活动目标

1.理解会用人的重要性。

2.掌握知人善用的方法。

3.通过本节课相关知识的学习能初步学会用人。

重点难点

1.会用人的重要性。

2.用人的方法及应用。

活动过程设计

设计意图

一、课前思考

（同学们一起观看一个视频）

王者荣耀是现在风靡全球、炙手可热的手机电竞游戏，那么玩好这一游戏最重要的是什么？这一游戏的建立内核机制又是什么？电子竞技的魅力又是什么？让我们从王者荣耀的魅力与内在机制出发，探寻影响团队协作的重要因素，以及如何更好地领导一个团队。

二、发现角

1.独立阅读

阅读发现角中回顾“汉高祖知人善用”的故事。

2.小组讨论

从这个小故事中了解刘邦为什么最终能赢得过项羽吗？

三、探索营

1.设置“大国之材”小活动：通过以为国选材为目标，使同学们代入选人、用人的主体角色。

2.通过讨论与陈述表格中的历史人物的生平及成就，为国选材。

3.老师通过学生们的发言进行引导与评价，帮助学生们更加深刻了解知人善用中的“知人”与“善用”内核、表现与实践。

四、求法屋

1.以提问的方式：我们组建了团队之后又该如何更好地用人呢？激发学生思考，鼓励学生畅所欲言。

2.通过历史故事及名人导读切入，再由老师带领同学们一起学习如何用人。

3.鼓励