中小学班队活动 七年级下册 《第9课 会劳动——会做简单修理》教学设计.docxVIP

《中小学班团队活动》七年级下册

第

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第二单元做强自己

第9课会劳动——会做简单修理教学设计

活动主题

会劳动——会做简单修理

活动目标

（一）知识与技能：认识生活中常见的维修工具，见识一些简单的修理过程，学会一些简单的修理技巧。

（二）过程与方法：通过视频学习和小组讨论、合作交流，对家里常见的小修理进行摸索和探讨。

（三）情感态度与价值观：通过本节课的学习，提升学生在生活中的修理技能，促进学生热爱劳动、热爱生。

重点难点

与

学情分析

【重点难点】

重点：认识修理工具、见识修理过程、学会简单的修理技巧。

难点：简单的修理技巧。

【学情分析】

学生喜欢动手、热爱劳动，但是生活中却缺少机会去学习修理技巧和进行简单的修理实操。

活动过程设计

设计意图

一、古诗引入

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

——陆游《冬夜读书示子聿》

“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”

这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。今天，我们的班团队活动以“劳动”为主题来开展。

二、发现角

1.认识下列图中一些生活中常见的简单的修理工具。

（1）认识简单的修理工具。

（2）了解各种工具的主要用途。

（3）知道哪些工具可以修理什么样的物品。

（4）说说大致如何修理的过程。

常见的修理工具如扳手、螺丝刀、尖嘴钳、锤子和一些电动工具等，都有不同的规格，使用方法和作用。想要做好简