中小学班队活动 七年级下册 《第7课 会游戏——游戏的作用》教学设计.docxVIP

《中小学班团队活动》七年级下册

第

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第二单元做强自己

第7课会游戏——游戏的作用教学设计

活动主题

会游戏——游戏的作用

活动目标

1.对游戏的作用有多维度的理解。

2.了解游戏背后的意义。

3.了解沉迷游戏的坏处。

重点难点

重点：懂的游戏的意义，学会用游戏来提升自己。

难点：用游戏的机制来激励自己学习。

活动过程设计

设计意图

一、图片导入

1.出示现象网上流行的几种游戏，提问：你能说出这些游戏的名字吗？你玩过吗？

（例：王者荣耀、英雄联盟、击鼓传花、两人三足等）。

2.生回答。

3.出示父母小时候玩的游戏，对比区别，并说一说两类游戏分别有什么作用。

二、发现角——辩一辨

1.迷你辩论赛

对于电子游戏，不同的人有不同的看法。有人认为电子游戏能让人解压，获得快乐；也有人批判电子游戏，认为正是电子游戏影响了青少年的身心健康。电子游戏真的是洪水猛兽吗？电子游戏或者游戏真的只是简单地制造快乐吗？

2.学生展开简单辩论（电子游戏利大于弊vs电子游戏弊大于利）

3.游戏机制的作用

观看视频《当我们沉迷游戏时，我们在沉迷什么》，了解游戏使人沉迷的机制，从而能够跳脱出来，防止沉迷。

·将游戏机制运用到学习中。

·设置可以完成的目标。

·为自己增加挑战。

·当完成任务后要有反馈机制。

4.师总结

任何游戏都有利有弊，学习其中的精神有利于我们培养更健全的人格。如