《昭君出塞》教案-2025-2026学年粤教花城版（新教材）初中音乐八年级下册.pdfVIP

《昭君出塞》教案-2025-2026学年粤教花城版（新教

材）初中音乐八年级下册

—、学情分析

八年级学生已具备基础音乐感知与演唱能力，能把握基本音准、节奏，对

戏曲有初步认知，但对粤剧的唱腔特点、咬字行腔及文化内涵了解较少。学生

思维活跃，乐于参与聆听、模仿等课堂活动，但在理解戏曲“以唱传情、以形塑

人”的艺术表达上需引导，需通过具象化教学激发其对传统戏曲的兴趣，提升审

与文化理解能力。

二教材分析

《昭君出塞》是粤教花城版八年级下册第二单元《梨园瑰宝（四）》中的粤

剧经典选段。选段取材于西汉王昭君远嫁匈奴、维护民族和平的历史故事，是

粤剧艺术的代表作品。粤剧又称“广东大戏”，形成于广东，是岭南文化瑰宝，

该选段以细腻婉转的唱腔、丰富的音乐表现力，抒发王昭君离别故土、家国难

忘的深沉情感，兼具思想性与艺术性，是培养学生审感知、艺术表现与文化

理解的优质素材。

三核心素养教学目标

1.审美感知：聆听并感知粤剧《昭君出塞》的唱腔、旋律、节奏特点，体

会选段悲凉、深沉的情感基调，辨别粤剧与其他剧种的风格差异，提升戏曲审

鉴赏能力。

2.艺术表现：能跟随音乐哼唱核心唱段，模仿粤剧的咬字行腔与简单身段,

用恰当的声音