第5课 亲近大自然（第2课时） 教学设计2026道德与法治二年级下册统编版.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

二年级

学期

春季

课题

第5课亲近大自然（第2课时）

教学目标

1．在探索自然中领悟来自大自然的精神、物质和智慧的多重馈赠，感恩大自然，建立尊重大自然、珍惜资源和与自然共生共存的价值观。

2．感受和理解大自然给予人类的馈赠，懂得人类用劳动回报自然，即人与自然相互依存的亲密关系，提升关心自然、感恩自然的必备品格。

3．初步掌握感恩大自然、回报大自然的基本方法，形成在与大自然的共在中成长，用劳动回报大自然的关键能力。

教学内容

教学重点

帮助学生感受和理解人与大自然相互依存的亲密关系，学会关心大自然、感恩大自然。

教学难点

在与大自然的亲密接触中探索、感受和领悟来自大自然的多重馈赠，学会感恩大自然，用行动爱护和回报大自然。

教学过程

教学环节

主要师生活动

板块一：来自大自然的回报

活动一：玩一玩——大自然真神奇

1．导入：老师知道大家都喜欢玩游戏，那今天咱们就来玩一玩吧！

2．猜一猜。

（1）课件依次出示香蕉和橘子谜面：首先我们来猜一猜。这是什么呢？预设：香蕉、橘子。

（2）揭示谜底：让我们来看看是不是呢？你们真会猜！

3．闻一闻。

（1）引导：下一个游戏是“闻一闻”，规则是：请你闭眼闻一闻，说出你闻到的盒子里的气味。（同步出示实物盲盒。）

预设1：我闻到了香味。

预设2：我闻到了百合花的香味。

（2）公布答案：让我们来看看是不是百