第5课 亲近大自然（第1课时） 教学设计2026道德与法治二年级下册统编版.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

二年级

学期

春季

课题

第5课亲近大自然（第1课时）

教学目标

1．在与大自然的亲密接触中感受其美丽与博大，形成亲近大自然的价值观。

2．感受与大自然交流的快乐，体会与大自然共在的美好，喜欢在大自然中活动，形成热爱自然、热爱生活的乐观开朗品格。

3．学会用观察、体验、分享等方式探索大自然，发现大自然的奥秘，领悟大自然的智慧，提升人与自然和谐共生的践行能力。

教学内容

教学重点

引导学生亲近大自然，感受其美丽与博大，激发他们对大自然的喜爱之情。

教学难点

喜欢在大自然中活动，引导学生形成在与大自然的和谐共在中成长的美好情感和关键能力。

教学过程

教学环节

主要师生活动

板块一：走进大自然

活动一：找一找——大自然的小美好

1．导入：你能从这张图中找到多少种大自然的颜色？

（课件出示教材第16—17页图和学习任务单。）

2．学生交流自己的发现。

3．点评：同学们有一双善于发现的眼睛，一下子找到这么多大自然的颜色！大自然就像是一位色彩大师，让我们一起来进行色彩配对赛，感受一下这位色彩大师的风采吧。

4．色彩配对赛。

老师展示大自然里的空白景物图片（比如花朵、天空、树叶、葡萄），请学生小组合作，找出对应的颜色卡片给相应的景物配上，并说说为什么要这样配对。

5．补充：你还找到哪些大自然颜色？这种颜色是在哪里找到的？

6．拓展活动：大自然的“