必修3-Unit4-Space-Exploration阅读-高一-英语-教学设计.docxVIP

必修三第四单元阅读教学设计

Space:TheFinalFrontier

胥苑伟西安国际港务区铁一中陆港高级中学

语篇主题：Learnaboutthedevelopmentofspaceexploration(了解太空探索发展历史)

课程类型：ReadingandThinking（阅读+思考）

授课时长：40分钟

语篇分析：

本篇文章是有关太空探索的科普文，其按照时间顺序简要介绍了人类探索太空的历史，共5段，分别叙述:（1）人类一直对未知太空充满好奇；（2）10世纪中期开始，美苏在太空探索领域取得了举世瞩目的成就；（3）尽管遭遇挫折和灾难，其道路充满艰辛，但人类探索太空的决心不曾改变；（4）中国太空探索计划起步虽晚，但发展迅速，成就显著；（5）人类探索太空前途将一片光明。文章还对科学家和宇航员们不畏困难，刻苦钻研，勇于承担，无私奉献精神表达出赞美之情。

学情分析：

高一学习已过近半，在阅读理解学习方面，本班学生阅读词汇量有了大幅提升，也有一定的能力去梳理和划分长难句。但由于日常较短时间沉浸在英语学习环境中，大部分学生还是欠缺把控整篇文章组织结构，段落之间，句与句之间潜的衔接，逻辑关系，以及作者写作情感和文字之下的言外之意。所以本节阅读课计划分两个课时完成。第一课时：引导学生梳理文章大意，完成语篇填空，学习七选五做题方法，并讨论作者科