初中七年级英语下册第六单元第二话题第三篇章综合语言运用课教学设计.docx

初中七年级英语下册第六单元第二话题第三篇章综合语言运用课教学设计

??一、设计理念与理论框架

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合深度学习和逆向设计理念，致力于构建一个以核心素养为导向、以学生为中心的英语综合语言运用课堂。设计立足于单元整体教学，将SectionC置于“OurLocalArea”整个单元“人与社会”的主题语境之下，视其为单元知识结构化、能力综合化、素养显性化的关键节点。课堂以解决真实问题为驱动，通过创设“为国际交换生设计社区生活指南”的持续性项目任务，引导学生在完成意义探究和作品创作的过程中，自主整合与运用关于社区设施、方位表达、活