3.做一个“开心果”（第2课时）一体化教学设计2026二年级道德与法治下册（统编版）.docx

2025-2026学年二年级道德与法治下册（统编版）教学设计

3.做一个“开心果”（第2课时）

教学目标

1.知道生活中“开心果”角色的特点，掌握给他人带来快乐的方法与技巧，愿意在生活中做让别人开心、让自己快乐的“开心果”。

2关注身边人的状态，感知他人情绪，建立和谐、友好的人际关系，提高自己在真实情境中解决问题的能力。

一体化教学内容提示

本课立足于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》第一学期“道德教育”“生命安全与健康教育”学习主题的内容要求，旨在引导学生知道合理调控消极情绪的方法，乐于助人，能认识到人与人需要相互帮助，帮助别人也会让自己快乐。这与第二学段“道德教育”学习主题中能