3.11《种子萌发》教学设计 2026湘科版三年级科学下册.docVIP

第三单元《植物的一生》

第11课《种子萌发》教案

一、教学核心素养目标

1.科学观念目标：知道种子一般由种皮和胚组成，了解胚的各部分（胚芽、胚根、胚轴、子叶）及其功能；掌握种子萌发的基本过程和适宜的环境条件（温度、湿度等），建立“种子是植物生命的开端”的科学认知。

2.科学思维目标：能通过观察、比较不同植物的种子（冬瓜籽、辣椒籽等），归纳其外形和内部结构的相同点与不同点；能结合种子结构特点，推测各部分在萌发过程中的作用，培养观察归纳、分析推理的思维能力。

3.探究实践目标：能规范完成种子外形、内部结构的观察实验，准确记录观察信息；学会按正确步骤播种油菜种子，能设计简单的观察方案，观察种子的萌发过程，提升动手操作和持续观察的探究能力。

4.态度责任目标：乐于参与种子观察、播种等探究活动，养成如实记录、耐心观察、乐于合作的良好习惯；感受植物生命的神奇，激发探究植物生长奥秘的兴趣，培养爱护植物、尊重生命的责任意识。

二、教学重难点

1.教学重点：认识种子的基本结构（种皮、胚）及各部分功能；掌握种子萌发的基本过程和适宜的环境条件；能规范完成种子观察和播种操作。

2.教学难点：理解胚是种子的主要部分，能准确区分胚的各部分并推测其功能；能坚持长期观察种子萌发过程，并用科学的语言描述观察到的现象；理解播种时各步骤的作用，能结合种子萌发条件提出合理的播种建议。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课