中小学班队活动 九年级下册 《第15课 善合作——竞争与合作》教学设计.docxVIP

《中小学班团队活动》九年级下册

第

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第四单元引领未来

第15课善合作——竞争与合作教学设计

活动主题

善合作——竞争与合作

活动目标

1.知识目标：让学生理解、掌握竞争与合作的含义。

2.能力目标：使学生认识到竞争与合作在现代社会中都必不可少；竞争与合作对心理作用都有两重性。

3.情感态度价值观目标：培养和提高学生与同学、朋友合作的能力，学会在竞争中合作，体验进步和愉快的心情。

重点难点

重点：竞争与合作的关系。

难点：如何在竞争与合作中取得共赢。

活动过程设计

设计意图

一、课堂导入

观看图片（拔河比赛的图片）。

师：这是什么比赛？拔河比赛中最能体现出来的是哪两个词呢？（合作、竞争）?

生：略。

师：今天的这堂班会课我们就一起探讨一下这两个词语，竞争与合作。

如何通过竞争与合作实现共赢。?

二、主题活动

（一）发现角——竞争中的合作

师：同学们，我们会经常看到一些相互竞争的对手之间会进行合作，请你们列举一些竞争双方实现合作的事例。

生：略。

师：社会需要良性的竞争，竞争是大家参与的活动，名列前茅者只有少数。失败并不可怕，真正可怕的跌倒了，不想再爬起来，屡战屡败的人同样是真英雄。只有敢于竞争、善于竞争，才能不断完善自己、超越别人。而当今时代，少不了竞争，我们要树立竞争意识，但竞争仅仅是双方一决高下吗？不是的，孤单的竞争的是无力的，我们必须在竞争中