中小学班队活动 九年级下册 《第10课 懂审美——会用眼睛看美好》教学设计.docxVIP

《中小学班团队活动》九年级下册

第

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第二单元做强自己

第10课懂审美——会用眼睛看美好教学设计

活动主题

懂审美——会用眼睛看美好

活动目标

认知目标：通过活动，使学生在发现美、欣赏美中，感受到生活的美、社会的美、艺术的美。

情感目标：增强热爱祖国河山、热爱美好事物、热爱生活的思想感情。

能力目标：会发现美，懂得欣赏美，会用自己的双手和智慧创造美，让世界变得更美好。

重点难点

1.重点：生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现。

2.难点：用心去寻找、去体会，就会发现身边的美。

活动过程设计

设计意图

一、导入：主题引入

师：同学们，你们觉得肖老师今天美吗？

生：美。

师：哪里美？

生：哪里都美。

师：谢谢同学们，我好开心，你们都有一双善于发现美的眼睛。（师生开心地笑）

师：同学们，那今天就请大家跟随肖老师一起走进我们的班团队活动课：懂审美——会用眼睛看美好。

二、发现角

活动一：畅所欲言

师：请用一个词描述你心目中的美。

生：漂亮。

生：不丑。

生：穿戴整齐。

生：善良。

生：能让人身心愉悦。

师：同学们都说得很好。对于美，定义很多，同学们来看看美学大师朱光潜先生对美的定义吧。

师：美，是指能够引起人们美感的客观事物的一种共同的你本质属性。美分为：艺术美和生活美。生活美又分为：社会美和环境美。

（展示图片）

图片1：学生作品—