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- 2026-04-18 发布于河南
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关于教育教学反思的一点体会
严芳岳阳市云梦中学
也许对于很多从教多年的教师来说,一堂课能从备好、上好、再到学生掌握好应该堪称完美,但如果每次就此感觉良好的收官,那么从教师到学生所有的获得也仅仅就局限于那堂课了吧?当然,备好课、上好课再到评估教学效果这些都非常的重要,而另一个环节在整个教学过程中同样举足轻重,并且意义深远,那就是教育教学反思。
也许当初的我并没有这样的认识,更多时候我感觉是在完成学校的一项任务,应付教学检查的成分更多一些,并且是想到什么就说点什么,经常就事论事浮于表面,其实自己也没意识到写这些究竟能起到多大作用。有一天我到一位老师的办公室等她,这位老师是我们学校非常优秀的一名老师,无意间我翻开了她桌上一本厚厚的、略显陈旧的本子时,里面的内容让我惊住了,因为这是一本课后心得,密密麻麻且花花绿绿,从一节课做了些什么到得到了什么,在哪些地方有所欠缺、不够完善,下次哪些地方要作一些处理,提高学生积极性,甚至将某些布局图都用彩色笔一一标记。当时我很惊讶,一直认为如此枯燥的事情竟然行云流水般记录得如此生动,使我有种身临其境的感觉,并且随着这位老师对教学思路作出的调整、设想,让我觉得会更加的流畅,更能够生成新的知识点,引发学生更多的思考空间。一个月交一次我都嫌麻烦的教学反思,竟然在这位老师平时的教学活动中显得如此桸松平常,感觉这理应就是饭后消化的小运动而已。
那次给我的感觉
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