弘扬劳动精神，做新时代劳动者-高中-政治-教学设计.docxVIP

课题：新时代的劳动者

裴丽俊西安铁一中滨河高级中学

一、教材分析

（一）教材的地位及作用

本节课是第五课的结论课，在第二单元起着承上启下的重要作用。在学习了第一框《公司的经营》的基础上，这一框分析了劳动者如何就业、创业；如何维护自身的合法权益，逐步帮助学生树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观以及增强学生的权利意识和法律意识，同时也为学习第六课《投资理财的选择》打下坚实的基础。

（二）教学目标

公共参与：

树立劳动光荣观，践行社会主义核心价值观，增强权利意识和法治意识。

科学精神：

识记和理解劳动、就业的意义，正确的就业观。

提高分析解决问题的能力，正确把握就业形势的能力