核心素养下高中数学大单元教学研究策略-高二-论文.docxVIP

核心素养下高中数学大单元教学策略研究

陆岩辽宁省朝阳市第二高级中学

摘要：基于核心素养下高中数学教学模式受到了学校越来越来多的重视，而大单元教学模式不同于传统的数学教学，是基于培养学生数学学科核心素养的视角下促进学生学习的创新教学模式。本文对大单元设计进行概述，并提出了基于核心素养下高中数学大单元教学的策略和建议，希望能带来一些建设性意见。

关键词：核心素养；高中数学；大单元教学；策略

引言

随着新课改的实施，学校也越来越注重培养学生各个学科的核心素养，进行大单元教学模式的改革。而高中数学具有一定的抽象性和学习难度，高中数学教学更应该重视大单元教学设计，以培养学生的学科核心素养为目标，采用