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4二次函数的应用第2课时利用二次函数解决抛物线型问题

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基础自主梳理1.小迪同学以二次函数y=2x2+8的图象为灵感设计了一款杯子,杯子的设计稿如图所示,若AB=4cm,DE=3cm,则杯子的高CE为cm.?11

基础自主梳理?10

核心重难探究知识点:“运动类”问题【例题】如图,足球场上守门员在O处开出一高球,球从离地面1m的A处飞出(A在y轴上),运动员乙在距点O6m的B处发现球在自己头的正上方达到最高点M,距地面约4m高,球落地后又一次弹起.据实验测算,足球在草坪上弹起后的抛物线与原来的抛物线形状相同,最大高度减少到原来最大高度的一半.

核心重难探究?

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核心重难探究【方法归纳】解决这类问题的关键是要有建模思想,将题目中的语句转化为数学语言,这样才能较好地领会题意并运用自己的知识解决问题.

新知训练巩固1.图(1)是北中环桥,它是山西省城太原的一座跨汾河大桥,它由五个高度不同、跨径也不同的抛物线型钢拱通过吊桥,拉索与主梁相连,最高的钢拱如图(2)所示,此钢拱在同一竖直平面内,与拱脚所在的水平面相交于A,B两点,拱高为78m(即最高点O到AB的距离为78m),跨径为90m(即AB=90m),图(1)图(2)

新知训练巩固?B

新知训练巩固2.竖