第11课时教学设计
课题
身边的金属
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
1.教学内容分析
金属作为生活中不可或缺且用途广泛的材料,与儿童的日常生活紧密相连。基于学生前概念和认知需求,本课精心设计了“问题情境(展示不同金属制品)—活动1“初步区分和认识生活中常见的金属”—活动2“观察铜、铁、铝,初步认识它们的不同特性”—反思“对金属有哪些新认识”的教学流程,旨在层层递进地引导学生加深对金属及其特性的认识,为后续与金属材料有关的学习打下基础,充分体现以学生为中心的教学理念。
2.学习
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