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《勇敢的鄂伦春》教学设计

邓庄街道办事处李庄小学白书存

一、导入歌曲

伴随乐曲伴奏用骑马动作进教室（第一次聆听伴奏，体会骑马的快乐）

师：欢迎同学们来到快乐的音乐课堂，同学门说一说我们刚才做了什么动作进教室的呢？

生：骑马

师：同学们都骑过马么？师：生;有，没有

师：有的有，有的没有，那骑过马的孩子说一下，你在哪里骑得马？生回答

二、感受歌曲

师：同学们拥有不同的骑马经历，今天呀，老师带来一首歌曲，请你们仔细听一听歌曲里是谁在哪里骑马？（第一次聆听回答问题）

生：森林里

生：鄂伦春

师：你知道鄂伦春是什么意思么？

师介绍鄂伦春族，让我们共同去了解一下。（看课件图片，边说边指）在