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2026年秋冀美版小学美术二年级上册《第六单元大街上》大单元整体教学设计（2022课标）

一、单元概述

在新时代基础教育改革的浪潮中，艺术教育作为落实立德树人根本任务的重要载体，正经历着深刻的理念革新与实践探索。2022年颁布的《义务教育艺术课程标准》以核心素养为导向，明确提出美术课程应立足学生生活经验，强化审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解的有机融合。本单元《大街上》作为冀美版小学美术二年级上册的第六单元，正是在这一政策背景下精心构建的教学实践范例。它以儿童熟悉的街道场景为切入点，将艺术学习与社会认知紧密相连，引导学生在真实生活情境中发现美、感受美、创造美，充分体现了新课标“艺术源于生活，高于生活”的核心理念。

本单元的设计立足于2026年教育发展趋势，充分考量了人工智能时代对儿童创造力培养的特殊要求。随着教育信息化的深入推进，美术教学不再局限于传统技法的传授，而是更加注重培养学生的观察力、想象力和问题解决能力。大街作为城市生活的缩影，蕴含着丰富的视觉元素与人文内涵——川流不息的车辆、形态各异的建筑、熙熙攘攘的人群，这些日常景象为二年级学生提供了取之不尽的创作素材。通过系统化的单元设计，学生将在教师的引导下，从被动接受转向主动探索，逐步建立起艺术与生活的深层联结，为终身审美素养的形成奠定基础。

单元内容的编排充分尊重儿童认知发展规律。七至八岁