二氧化碳制取的研究教学设计.docxVIP

实验室制取二氧化碳的反应原理探究

【教材依据】《二氧化碳制取的研究》是义务教育教科书人教版九年级化学上册第六单元第二课题的内容。

设计思路

1．设计思想：在本节课之前，学生刚刚学习了《碳的单质和化学性质》，知道了碳跟氧气或某些氧化物反应可以产生二氧化碳，本节课之后，学生将要探究二氧化碳的性质，所以本节课既是对前面所学知识的简单回顾，又为后续学习打好基础。

同时，本节课又是继氧气制取的研究之后出现的又一个专题研究活动。氧气制取的研究为本节课的探究学习打下了基础，本节课又是氧气制取研究的延伸与拓展。通过本节课的学习，将使学生在头脑中形成气体制取较为完整的知识体系和探究思路。

经过前面化学课程的学