2025-2026学年苏少版小学美术五年级下册《藏书票》教学设计.docxVIP

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2025-2026学年苏少版小学美术五年级下册《藏书票》教学设计

一、教材分析

《藏书票》是苏少版小学美术五年级下册的造型表现类课程，以版画艺术为基础，聚焦藏书票这一兼具实用性与艺术性的微型版画形式。教材围绕藏书票的历史文化、构成要素、表现形式与制作方法展开，将版画技法学习与审美体验、文化认知相结合，引导学生在了解藏书票文化内涵的同时，掌握简洁概括的造型能力与基础版画制作技能，传承版画艺术，培养热爱书籍、珍视阅读的良好习惯，落实美术学科核心素养。

二、学情分析

五年级学生已具备基本的造型能力与色彩感知能力，对手工制作、版画创作有浓厚兴趣，能够理解简单的艺术文化内涵。学生此前接触过剪纸、拓印等简易平面造型活动，对线条概括、形象简化有一定基础，但对藏书票的版式构图、符号运用与版画刻制技巧较为陌生。该阶段学生思维活跃，乐于动手实践，合作探究意识较强，适合通过观察、模仿、创作的递进式学习掌握知识技能，同时需要教师引导规范操作，强化审美与文化认知。

三、核心素养教学目标

审美感知：认识藏书票的艺术特点与文化价值，感知其构图简洁、形象典型、文字精炼的审美特征，提升对微型版画艺术的审美判断能力。

艺术表现：掌握藏书票的基本构成要素，学习简易纸版画藏书票的绘制、刻制与拓印方法，能独立完成一枚主题明确、构图完整的藏书票作品。

创意实践：结合个人阅读喜好与审美想法，设计具有个性特色的